Harding & Höglander i skolbåten: Vad är en Yachtmaster? Del 2

Efter några dagar så börjar killarna känna sig lite varma i kläderna, och förstår lite mer om vad de gett sig in på. De har börjat inse sina starka, och inte så starka, sidor...

Kursen är väldigt annorlunda mot liknande kurser som de båda tidigare har gått (förarbevis och kustskepparexamen, bl.a.), och det ligger ett stort fokus på praktiskt hanterande av båten, och sjömanskap, vilket kanske är tur, då det är där bådas styrkor ligger. Att segla fram och få stopp på en båt vid en förtöjningsboj klarades av med bravur, lika så manöverbord manövrar och andra praktiska moment.

Nu börjar läsaren kanske fråga sig hur enkel är den här kursen egentligen? Behöver man inte anstränga sig alls, går det att leka sig igenom en Yachtmaster? Inget hade kunnat vara mer fel! Det är nu våra unga adepter börjar inse sina svagheter... 

Hur många i vår generation kan med gott samvete säga att dom kan navigera i tidvatten med papperssjökort?! Säkerligen inte många, och synnerligen inte Marcus och Christian...

Men efter timmar av tragglande i klassrummet och navigering i realtid så börjar polletten falla på plats och vektorisering av strömmar, beräknar tidvatten i en ”secondary port” känns mer och mer som rimliga koncept, och mindre som antik grekiska! Det krävdes blod, svett, tårar, och en o annan bön till till högre makter. Men den fantastiska och tålmodige instruktören Deniz lyckades lära den datoriserade generationen hur man löser navigering med papperssjökort.

För er som är nyfikna på kursen så rekommenderas den starkt av båda deltagaran. Trots att fokus i huvudsak ligger på det praktiska tillkommer ett flertal nyttiga teoretiska områden, t.ex. så som navigering i tidvatten. Att dessutom få komma iväg från Sverige under en årstid där seglingsäsongen mestadels består av förberedelser i kallt klimat är ytterliggare en bonus. Nu håller vi tummarna att pojkarna klarar sin examen! 

Top